avaliação da leitura

Língua Portuguesa
Nome: _________________________________________________

Data: __________________________________________________

1. Lê as palavras que estão dentro do Sol..

Perdoava-lhe azuis menina meigo cinzento desesperava dourados gato elástico Sol

1.1 Completa o texto com essas palavras nos locais respectivos.

O gato dourado

Era um gatinho cinzento. De olhos ______________. Mudando de cor com a luz. A menina gostava muito do ______________. Gostava de o ver espreguiçar-se ao _____________, estender as patas, o corpo inteiro, como se fosse _________________. E mexia os finos bigodes.
E miava. Às vezes com o mimo. Outras vezes com zanga, que ele também se ________________________.
O gatinho era todo __________________, uma cor bonita e mansa, sossegada.
Mas, para a ____________________ ele era o seu gato dourado. Um gato dourado e ___________________, que corria pela trepadeira de flores ________________, que crescia ao pé da porta.
E ele, às vezes até lhe comia as flores. Mas a menina _______________________: não comia ela alfaces? Uvas? Pêssegos rosados? Seu gato comia flores.

desenvolver o espirito de solidariedade com os que nos rodeiam

Língua Portuguesa

Nome:_____________________________ Data:_________ Inf._________


Lê o texto com muita atenção:

Um amigo é um bem
um tesouro que se tem
são as luzes das estrelas
que nos guiam mais além
são os momentos bons e maus
nesta estrada percorrida.
E digo mais: não vos trocava
por nada desta vida!

E talvez um dia
chegue a hora do adeus.
Deixarvos - ei com pena
amigos meus!
Mas mesmo longe
vós estais perto, ao pé de mim,
pois entre amigos
é assim!

Um amigo é um irmão
nosso pensar, nossa mão.
Meus amigos, que estais aqui
p'ra vós canto esta canção!
O tempo voa, neste instante,
e já estamos de partida.
E digo mais: não vos trocava
por nada desta vida!

ILUSTRA

1. De que nos fala o texto?
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2. Segundo o autor deste poema, o que é um amigo?
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3. Achas que o autor dá muito valor à amizade? Justifica, copiando uma frase do poema. _________________________________________________________
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4. O texto está escrito em prosa ou em verso?
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5. Explica por palavras tuas o significado das seguintes expressões:

a) “Um amigo .... são os momentos bons e maus nesta estrada percorrida”
________________________________________________________________________
b) “O tempo voa neste instante”
___________________________________________________________
___________________________________________________________

c) “Um amigo é ... nosso pensar, nossa mão”
______________________________________________________________________________________________________________________

6. E para ti, o que é um amigo?
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7. Escreve um texto acróstico sobre a palavra AMIZADE

A - ___________________________
M - __________________________
I - __________________________
Z - __________________________
A - __________________________
D - __________________________
E - _________________________

8. Completa o quadro com a tua opinião:

Um amigo ...

deve ser _______________________
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nunca pode _____________________
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